Temas sobre aprendizaje móvil
En el post anterior hablábamos de herramientas para crear materiales elearning responsivos. Entre las herramientas de autor mencioné Adobe Captivate 8 como una posible herramienta. Después de mencionarla en el post pensé que ya era hora crear mi propio ejemplo de material elearning responsivo creado con Adobe Captivate 8.
¿Estás buscando alguna herramienta de autor para crear materiales elearning responsivos? Es decir, contenidos elearning que se adapten según el tamaño del dispositivo con el que se visualicen. Hoy tratamos de tres herramientas que nos brindan la posibilidad de hacerlo. ¿Te intersa? Pues sigue leyendo.
Hace unos días una compañera de trabajo y yo hicimos una visita turística por Barcelona. Aunque he estado viviendo en esta ciudad durante mucho tiempo pensé que podría ser interesante vivir la ciudad como turista al menos una vez. Después de dos horas me di cuenta que hay detalles de la ciudad en los que …
Ejemplo de Aprendizaje Móvil Basado en la Localización del Estudiante Read More »
Hoy en la serie Elearning Creativo os traigo una plantilla de contenidos para iPad que he creado con Adobe Captivate. Estoy convencida que no es la primera vez que os han pedido crear un contenido que se pueda ver también en dispositivos móviles (eReaders, smartphones, tablets, iPad o iPods). Como DI tenemos que prestar atención …
Elearning Creativo. Diseñando una Plantilla de Contenidos para iPad Read More »
Hoy hablamos the Aprendizaje Móvil Basado en Juegos uno de mis métodos de aprendizaje preferidos. Pero en vez de hablar sobre sus ventajas y beneficios, que, por cierto ya he explicado más detalladamente en otros posts, hoy os traigo Blendoku una app que es un buen ejemplo de Aprendizaje Móvil Basado en Juegos. ¿Quieres saber más?
Existen muchos recursos sobre elearning, mLearning y gamificación y, a veces, es bastante complicado acertar con los que realmente aportan valor. Aquí os dejo algunas lecturas para los que estéis interesados en mLearning, gamificación aplicada en educación y otro más centrada en cómo mejorar la calidad de la formación.
