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¿Y si evaluamos con emojis?

¿Te has planteado alguna vez evaluar con emojis los trabajos con los típicos  que utilizamos en Whatsapp? Recuerda que queramos o no, forma parte de nuestras conversaciones por chat ¿por qué no incluirlo también en nuestros sistemas de evaluación?

¿Qué son los emojis?

Según Wikipedia un emoji es un término japonés que significa imagen (e, 絵) + letra (moji, 文字) y son los emoticonos que tanto utilizamos en las conversaciones de texto a través de smartphones. Por ejemplo las conversaciones tan usuales de Whatsapp o messenger de Facebook.

Aquí puedes revisar el significado de cada uno de ellos. Significado emojis.

¿Por qué evaluar con emojis?

Y ¿por qué no? Los emojis forman parte de nuestra vida diaria, pero sobretodo forman parte de lenguaje de nuestros alumn@s, por tanto, ¿por qué no evaluar con emojis si forman parte del lenguaje cuotidiano?

Esta idea la mencionó un miembro de la comunidad de Canvas de Instructure en el siguiente post y me pareció una genialidad para romper con la dinámica de utilizar números o letras para evaluar trabajos.

Si hacemos un uso inteligente de los emojis podemos incluso incluirlo dentro de nuestra estrategia de gamificación.

Ejemplos de uso de emojis para evaluar

En el post anterior facilita algunos ejemplos de uso:

evaluar_emojis

Esta es mi propuesta:

¿Cómo empezar a utilizar los emojis para evaluar?

Dependiendo de cada LMS será más o menos fácil utilizar los emojis.

Activa el teclado de emojis. Lo más fácil es que cuando crees tu sistema de evaluación personalizado utilices el teclado de emojis dependiendo de tu sistema operativo. Aquí os dejo el enlace para cada uno de los sistemas operativos.

En caso que no puedas utilizar el teclado faltaría comprobar si es posible incluir imágenes.

Algunas restricciones.

  • Blanco y negro vs color. Los emojis se crearon inicialmente en blanco y negro y posteriormente cada SO fue actualizándolo a color. Si algunos usuarios lo ven en blanco y negro es posible que tengan un SO antiguo.
  • Es importante detallar a los usuarios qué significa cada icono para evitar confusiones.

 

Rosalie Ledda

Soy Pedagoga especializada en el diseño e implementación de formación en modalidad online (elearning), blended o presencial. Actualmente estoy cursando un master en Dirección y Gestión de RRHH en la UOC (máster seleccionado finalista en los premios RRHH Excellence Awards 2015). Cuento con 10 años de experiencia en el ámbito de la consultoría y la gestión de proyectos educativos de alcance nacional e internacional. Me considero una profesional con gran capacidad para gestionar proyectos, con capacidad analítica para la detección de necesidades de formación y definir estrategias específicas orientadas a objetivos. Mis compañeros me definen como un persona flexible, ordenada, emprendedora e innovadora.

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